 |
Հանրակրթության ճգնաժամԻ՞նչ մտակեցվածք է ձևավորում ժամանակակից հանրակրթական դպոցը, ի՞նչ արժեբանություն է դրված դաստիարակության հիմքում, ո՞րն է արդի հայ դպրոցի մոդելը: Մտքի ճգնաժամ» թեմայի շրջանակում հանրակրթության ոլորտի խնդիրներին են անդրադառնում ազգագրագետ Ռուզաննա Ծատուրյանը և ծրագրավորող Արամ Ապատյանը: Զրույցը վարում է Աննա Սարգսյանը: |
 |
Երեխայի իրավունքների պաշտպանությունՀակառակ այն բանի, որ երեխաներն արագ են արձագանքում կյանքի փոփոխություններին, նրանց նկատմամբ վերաբեմունքի ու դաստիարակության մեթոդների հարցում մենք բավական պահպանողական ենք: Եվ հակառակ այն բանի, որ մենք հաճախ են շեշտում մեր իրավունքների իրացման պահանջը` վկայակոչելով այս կամ այն օրենքն ու կարգը, երեխայի իրավունք ասվածը յուրաքանչյուրս հասկանում ու կիրառում ենք կախված իրավիճակի հարմարությունից կամ պարզապես տրամադրությունից: Եվ, այնուհանդերձ, մենք բոլորս էլ սիրում ենք երեխաներին ու ամեն ինչ փորձում ենք անել նրանց պաշտպանելու համար: Երեխաների իրավունքների պաշտպանության, երեխայի նկատմամբ վերաբերմունքի ու պատասխանատվության խնդիրն են քննարկում Մանանա» մանկապատանեկան կրթամշակութային կենտրոնի տնօրեն Ռուզաննա Բաղդասարյանը և Վորլդ Վիժն Հայաստան» բարեգործական կազմակերպության ծրագրերի ղեկավար Շաղիկ Մարուխյանը: Զրույցը վարում է Աննա Սարգսյանը: |
 |
Եկեղեցին և Ցեղասպանության ճանաչումըԱմեն տարի՝ ապրիլի 24-ին Հայ եկեղեցու մատուցվում է հատուկ Պատարագ: Այդ օրը հայ ժողովուրդն աղոթում է, որ ոչ մի տեղ այլրս չկրկվի նման ողբերգություն: |
 |
Տնտեսական մտքի ճգնաժամՈրքան էլ մեր մարդկային ու ֆինանսական կապիտալը հաջողություններ է արձանագրում աշխարհի այսուայն կողմում, մեզ այդպես էլ չի հաջողվում ապրել արդիական ու գրավիչ» պետությունում: Տնտեսության ու բյուջեի կառուցվածքը դիտարկելիս ի՞նչ հետևություն կարելի է անել մեր ստեղծագործ մտքի մասին: Մտքի ճգնաժամ» թեմայի շրջանակում տնտեսական մտքի որակն են քննարկում տնտեսական գիտ. թեկնածու Աշոտ Խուրշուդյանը և տնտեսագետ Հայկ Բալանյանը: Զրույցը վարում է Աննա Սարգսյանը: |
 |
Արշակ Ֆեթվաճյան19-րդ դարը հայ ինքնության խզումների և բաժանումների ժամանակաշրջան էր: Արևմտահայ, արևելահայ եւ գաղութահայ մշակույթներում ի հայտ եկան նոր անուններ: Եղան արվեստագետներ, ում ստեղծագործություններն այդպես էլ քաղաքացիություն չստանալով» հայրենիքում՝ մնացին հանիրավի մոռացված: |
 |
Մտքի ճգնաժամը կինոյումՄտքի ճգնաժամ» թեմայի շրջանակում կինոքննադատ Րաֆֆի Մովսիսյանն ու արվեստաբան, գրող Արփի Ոսկանյանը քննարկում են ժամանակակից կինոյի խնդիրները և մշակութային քաղաքականությունն այդ ոլորտում: Ի՞նչ թեմաներ է արծարծում արդի կինոն, որքանո՞վ են դրանք արտահայտում հասարակական հարաբերությունները: Ո՞վ է ներդրում կատարում կինոարտադրությունում, ի՞նչ դեր է խաղում պատվիրատուի մտակեցվածքը: |
 |
ԿոնտրապունկտՖիլմը հեռակա զրույց է երկու հավատացյալի միջև: Հայ եկեղեցու անդամ, ճանաչված արվեստագետներ Դանիել Երաժիշտը և Միքայել Մկրտչյանը ներկայացնում են իրենց՝ էապես տարբեր անհատական ընկալումները և մոտեցումները կրոնական հանդուրժողականության խնդրին: Տեսաֆիլմը պատրաստվել է Կրոնական հանդուրժողականության խթանումը Հայաստանում» ծրագրի շրջանակում: |
 |
Հաղթանակը՝ կապիտալՄայիսյան հաղթանակաների պատմական ու խորհրդանշական իմաստների մասին խոսակցությունը մեզանում հաճախ արծարծվող թեմա է: Դա բնական է և նույնիսկ անհրաժեշտ: Ինչպե՞ս է ռազմական հաղթանակը դառնում ապագայի երաշխիք, վերածվում բարոյական ու սոցիալական կապիտալի: Մեր հասարակական կյանքը՝ արվեստի ու գրականության ոլորտից մինչև ինստիտուցիոնալ կառույցներ, մտքի մարսողությամբ անցկացրե՞ց հաղթանակը, ինչ բացթողումներ մենք ունենք այդ հարցում՝ քննարկում են ազգագրագետ Մխիթար Գաբրիելյանը և հրապարակախոս Գևորգ Տեր-Գաբրիելյանը: Զրույցը վարում է Աննա Սարգսյանը: |
 |
Սերգեյ ՄերգելյանՄերգելյան ինստիտուտը» հայտնի է ցանկացած երևանցու, սակայն նրա հիմնադիրներից մեկի` Սերգեյ Մերգելյանի կենսագրությունը գրեթե անհայտ է լայն հասարակությանը: Հայ մաթեմատիկոսը 20 տարեկանում դարձել է ԽՍՀՄ պատմության մեջ ամենաերիտասարդ դոկտորը: 24 տարեկանում արժանացել է ամենապատվավոր` Ստալինյան մրցանակի: Իսկ 28 տարեկանում դարձել է ԽՍՀՄ ԳԱ ամենաերիտասարդ թղթակից անդամը: |